Методика преподавания физкультуры, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Программа является программой повышения квалификации. Направлена на развитие знаний и профессиональных навыков в области методики преподавания физической культуры, а также освоение инструментов оценки учебных достижений и мониторинга эффективности обучения в условиях реализации ФГОС.

Цель: Формирование и развитие профессиональных компетенций в области методики преподавания физической культуры, оценки учебных достижений учащихся и мониторинга эффективности обучения.
Задачи обучения:
– Ознакомить с основами ФГОС и их влиянием на образовательный процесс по физической культуре
– Изучить методы и инструменты оценки учебных достижений учащихся
– Развить навыки планирования и организации занятий по физической культуре с учётом ФГОС

Теоретические основы физического воспитания
1.1 Основные понятия и цели физического воспитания — Изучаются основные цели физического воспитания, задачи, которые оно решает, и его роль в жизни человека.
1.2 Принципы и закономерности — Рассматриваются принципы физического воспитания, закономерности формирования двигательных навыков и физической подготовленности.

Психофизические особенности обучающихся
2.1 Возрастные особенности развития — Рассматриваются особенности физического и психического развития детей и подростков, с учётом возрастных этапов.
2.2 Индивидуальный подход — Изучаются методы учета индивидуальных особенностей обучающихся в процессе физического воспитания.

Методы и средства физического воспитания
3.1 Методы организации занятий — Рассматриваются основные методы организации занятий, включая индивидуальный, групповой и коллективный подходы.
3.2 Средства физического воспитания — Описываются различные средства, применяемые для развития физических качеств, как традиционные, так и инновационные.

Контроль и оценка физической подготовленности
4.1 Формы контроля — Изучаются формы контроля знаний и умений обучающихся, а также методы наблюдения за их физическим развитием.
4.2 Тестирование и мониторинг — Ознакомление с методами тестирования физической подготовки и мониторинга здоровья учащихся.

Организация занятий и учебный процесс
5.1 Планирование уроков и тренировок — Изучаются основы планирования занятий по физическому воспитанию и составления учебных планов.
5.2 Документация и отчётность — Изучаются формы документации, ведение учёта результатов тренировочного процесса.

Здоровьесберегающие технологии
6.1 Технологии сохранения здоровья — Рассматриваются здоровьесберегающие методы и технологии, направленные на профилактику заболеваний.
6.2 Профилактика травматизма — Изучаются методы профилактики спортивных травм и разработки тренировочных режимов для снижения риска травм.